Secretário de Educação conversa com professores e diretor do ABL

Escola da Grande Vitória recebe, na manhã desta sexta-feira (25), a visita do secretário de Estado da Educação, Klinger Barbosa Alves.  Escola Estadual de Ensino Médio Aristóbulo Barbosa Leão, em Serra. Também estiveram presentes a superintendente da Regional de Carapina, Priscila Cibien Baratella, e o subsecretário de Suporte à Educação, Josivaldo Barreto de Andrade.

Durante a visita, o secretário se reuniu com as equipes pedagógicas para uma conversa sobre a educação no Espírito Santo e conheceu o espaço físico da unidade.

Está prevista para a Escola Aristóbulo Barbosa Leão, a construção de uma nova unidade que abrigará com maior conforto e estrutura os alunos que hoje são oriundos, não somente do município da Serra, mas de outros municípios da Grande Vitória. Atualmente, a escola, que completará 41 anos, conta com 1.936 alunos, divididos em três turnos. Além disso, possui dois cursos técnicos (Transações Imobiliárias e Administração), a Educação para Jovens e Adultos (EJA) e também abriga o Centro Estadual de Idiomas.

A diretora da Escola Aristóbulo Barbosa Leão, Vanusa Petri, espera que o secretário retorne mais vezes à unidade. “É diferente a realidade de cada escola. Por isso, é fundamental que ele tenha essa disponibilidade ao diálogo e estamos muito felizes com essa credibilidade e o comprometimento com a educação”, comemora.

Viu gente! Nossa Luta não foi em Vão! Abaixo-Assinados...Vídeos...Protestos! Valeu a Pena! @fabriciorufino E a nossa Reforma do ABL saiu! Valeu!!!

Quer ver o artigo na íntegra...site da Sedu  http://admin3.es.gov.br/scripts/adm007_1.asp?p=74928

Existem diversas formas de evitar o desperdício de água dentro de casa. Seja nos banheiros, na cozinha ou no quintal, você pude mudar algumas atitudes simples e economizar muitos litros de água todos os meses. Você estará contribuindo com a preservação desse recurso valioso e ainda poderá economizar no final no mês.

Nos banheiros:

•Tome banhos curtos, de no máximo, cinco minutos;

•Use um copo com água na hora de enxaguar a boca e use a torneira apenas para molhar a escova de dentes;

•Evite dar descargas desnecessárias;

•Prefira chuveiro, em vez de banheira;

•Instale um arejador nos chuveiros e pias.


Na cozinha:

•Use a máquina de lavar-louças com sua capacidade máxima;

•Deixe os pratos e panelas de molho e retire os restos de comida antes de lavar;

•Feche a torneira enquanto ensaboa a louça.


Na lavanderia, jardim e quintal:

•Acumule as roupas sujas e lave todas de uma só vez;

•Regue as plantas pela manhã e utilize um sistema de gotejamento;

•Troque a mangueira pela vassoura e balde na hora de lavar o carro e a calçada;

•Cubra a piscina quando não for utilizá-la para evitar a evaporação.


Outras dicas:
•Aproveite a água da chuva;

•Elimine todos os vazamentos;

•Reaproveite a água de máquinas, chuveiros e torneiras em outros cantos da casa, como no jardim, na descarga ou no quintal.

MAR PORTUGUÊS

 

Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,

Quantos filhos em vão rezaram!

 

Quantas noivas ficaram por casar

Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.

 

Quem quere passar além do Bojador

Tem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,

Mas nele é que espelhou o céu.

(FERNANDO PESSOA)

 

Encontro ente Dois Mundos - Parte II

“Antes dos portugueses descobrirem o Brasil, o Brasil tinha descoberto a felicidade.” Oswald de Andradre - Manifesto Antropofágico

O OLHAR ESTRANGEIRO SOBRE O BRASIL: Gravura de Theodore de Bry (1592) A gravura do holandês Theodore de Bry (nascido em 1528) retrata um ritual de canibalismo dos índios tupinambás. Era costume, entre vários povos indígenas, comer seus adversários; acreditavam que com isso o espírito guerreiro do inimigo se incorporava ao seu. O homem branco, que acompanha horrorizado a cena em que os índios comem pedaços de carne humana, seria o alemão Hans Staden, que, em 1554,foi feito prisioneiro pelos índios tupinambás no litoral de São Paulo.

A escravidão indígena não beneficiava em grande escala a metrópole portuguesa, somente em nível local aos colonizadores. Este foi um dos fatores para a implantação da escravidão do africano no Brasil.
Muitos indígenas não resistiam, morriam por suicídio ou pelo esforço do trabalho forçado. Em suma, houve três maneiras de inserir o índio no processo de colonização:
- Captura e escravidão forçada; - Aculturação e destribalização; - Integração do indígena como trabalhador assalariado.

Arte na Grécia Antiga

Os gregos criaram as ordens arquitetônicas dórica, jônica e coríntia. O dórico é o estilo mais simples e mais "pesado" de todos e foi inspirado no estilo egípcio; o jônico forma duas volutas, uma de cada lado, sendo mais gracioso que o dórico; e o coríntio é o mais paramentado de todos, muito rico em detalhes.

Na escultura, a partir do período Clássico, foram surgindo conceitos a serem observados no entalhe das peças, tais como observância da anatomia humana, variedade de posições, proporção, estabelecimento do padrão de beleza masculino e feminino, dentre outros fatores. A partir do período Helenístico as esculturas ganharam acentuados realismo e expressividade.

A pintura grega também foi muito importante nas artes da Grécia Antiga. Os pintores gregos representavam cenas cotidianas, batalhas, religião, mitologias e outros aspectos de sua cultura.

Atenas X Esparta

Atenas

Organização Política – Democracia

Divisão da sociedade:

eupátridas (grandes proprietários de terras),

georghois (pequenos proprietários),

demiurgos (artesãos e comerciantes estrangeiros).

Metecos - eram estrangeiros de outra pólis

Escravos

Educação: A educação era um privilégio destinado àqueles que possuíam condição para pagar pelos serviços de um professor particular. Os atenienses procuravam realizar um equilíbrio entre o corpo e a mente de cada indivíduo.

Mulher: Não deveria se intrometer no mundo masculino, ficando a ela reservada as atividades ligadas ao lar.

Esparta

Organização Política – Oligarquia

Divisão da sociedade:

Esparciatas - filhos de pai e mãe espartanos, sendo os únicos que possuíam direitos políticos

Periecos - habitantes das cidades da periferia (que descendiam dos povos conquistados pelos esparciatas)

Hilotas - Eram os servos, que pertencendo ao estado espartano

Educação: Os espartanos viam na educação uma importante etapa para que o cidadão interiorizasse os valores militaristas e o rigoroso treinamento físico dos jovens.

Mulher: Responsável por gerar indivíduos preparados para o combate, estas possuíam uma rigorosa educação e tomavam a frente de questões domésticas e participavam das assembleias.

Encontro de Dois Mundos

Ilustração de Theodore de Bry para a obra de Frei Bartolomeu de Las Casas – século XVI. Esse monge dominicano denunciou à monarquia espanhola as barbaridades cometidas pelos espanhóis contra os índios. Pouco ou nada adiantou. A expressão “Encontro de dois mundos” caracteriza o encontro dos europeus com os ameríndios, o que provocou uma série de conflitos culturais, ideológicos e bélico entre eles. Estimativas da população indígena na época do descobrimento apontam que existiam no território Brasileiro, mais de mil povos, sendo cinco milhões de indígenas. Hoje em dia, são 227 povos, e sua população está em torno de 400 mil. As razões para isso são muitas, desde agressão direta de colonizadores a epidemias de doenças para as quais os índios não tinham imunidade ou cura conhecidas.